TÜRKİYE’DE SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI

TÜRKİYE’DE SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI

Editörler:

Doç. Dr. Emine KARASU AVCI – Doç. Dr. Melike FAİZ

Yazarlar:

Prof. Dr. E. Özlem YİĞİT

Prof. Dr. Fisun BOZKURT

Prof. Dr. Hatice MEMİŞOĞLU

Doç. Dr. Abdullah GÖKDEMİR

Doç. Dr. Alpay AKSİN

Doç. Dr. Fatih KAYAALP

Doç. Dr. Fatma TORUN

Doç. Dr. Hatice TÜRE

Doç. Dr. İlkay AŞKIN TEKKOL

Doç. Dr. Tuğba KAFADAR

Dr. Öğr. Üyesi Birsen Berfu AKAYDIN

Dr. Öğr. Üyesi Büket ŞEREFLİ GÜNEY

Dr. Öğr. Üyesi Enis Harun BAŞER

Dr. Yakup ATEŞ

Arş. Gör. Dr. Saim TURAN

Bilim Uzmanı Büşra AKMAN

Latife ÜNLÜ

Mustafa Kemal PINARBAŞI

Nursel DUYMAZ

Türkiye’de Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programları, Cumhuriyet’in kuruluşundan günümüze kadar toplumsal değişimlere, siyasal dönüşümlere, ekonomik gelişmelere, bilimsel ilerlemelere ve pedagojik yaklaşımlardaki yeniliklere bağlı olarak sürekli yenilenmiştir. 1924 yılından itibaren vatandaş yetiştirme anlayışı doğrultusunda şekillenen programlar, sonraki dönemlerde demokrasi eğitimi, insan hakları, çevre duyarlılığı, küresel vatandaşlık, dijital okuryazarlık, eleştirel düşünme, beceri temelli öğrenme ve sürdürülebilirlik gibi çağdaş yaklaşımlarla güçlenmiştir. Bu nedenle Türkiye’de sosyal bilgiler öğretim programlarının incelenmesi eğitim tarihini anlamaya katkı sunduğu gibi Türkiye’nin toplumsal modernleşme sürecini değerlendirmek açısından da önem taşımaktadır.